Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России

Планы – конспекты уроков
Тема: Географическое положение района на карте края, Рф.

Цели: выявить особенности географического положения района, найти плюсы и недочеты географического положения. Найти воздействие географического положения на жизнедеятельность населения.

Средства обучения: карта Пермского Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России края, карта Рф, карта Александровского района, атласы Пермского края, иллюстрации, фото. Презентация 1. «Географическое положение Александровского района». Презентация 2. «Географическое положение Александровского района. Тест».

Ход урока.

Урок начинается с блиц – интервью «Что ты знаешь Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России об Александровском районе?». Потом звучит песня «Как не обожать мне эту землю?»

^ 1. Вводный рассказ учителя: Отечество – единственная, уникальная для каждого человека родина, данная ему судьбой, завещанная его праотцами. Наша малая родина – это и Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России место на земле, где мы родились и живем, где познаем мир, узнаем 1-ые радости и беды, где живут ваши родные и близкие. В трудные минутки жизни вы будете вспоминать Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России место, где родилось, где прошло детство, т.е. свою малую родину, Александровский район, как часть огромного Отечества. К.Д. Ушинский гласил: «Отечеством мы зовем нашу землю поэтому, что в ней сызвека жили Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России отцы и деды наши. Родной мы зовем её поэтому, что в ней мы родились, в ней молвят родным нашим языком и все в ней для нас родные, а мамой поэтому, что она вскормила Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила языку, как мама защищает и сберегает нас.… Одна у человека родная мама, одна у него и Родина». [2]

Учитель припоминает детям о том, что ознакомлением их малой родиной Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России – Александровским районом – его умопомрачительной природой, природными монументами, достопримечательностями района и призван курс «География Александровского района».

Зеленоватое море растительности. Лесов, обширный простор. Это – Александровский район.

Ты смотришь в ясное голубое небо. Идешь Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России лесными тропинками. Сидишь у холодных рек и озер. Это – Александровский район.

Руки мамы, её песни у твоей колыбели. Ароматный хлеб за столом. Это тоже Александровский район!

Каждого человека, живущего на местности района, трогает Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России и тревожит наша обычная и безыскусственная природа, полная поэзии и красоты.

Родные края, даже бедные, для нас, людей, населяющих Александровский район, великолепны.

Любовь к родной природе – один из важных признаков любви к Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России собственной стране. Звучит российская народная песня «Родина» учитель ведает о местных поэтах, воспевших район.

^ 2. Практическая работа № 1 «Оценка географического положения района». Устно.

А) Определение местоположения района на картах РФ и Пермского края.

Б Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России) Общие сведения о районе. (Презентация 1. Слайды 2, 3, 4).

В) Определение последних точек района. (Презентация 1. Слайд 5).

Г) Выполнение заданий 1-3 (Презентация 1. Слайды 6, 7, 8).

Д) Выводы о географическом положении района:

  1. Какие особенности географического положения Вы сможете отметить Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России?

  2. Назовите плюсы и недочеты географического положения.

3. Тестирование.

Задание. Используя презентацию «Географическое положение Александровского района. Тест», оцените свои познания и умения по пройденной теме.

^ 4. Домашнее задание.

А) Странички 10-16 учебника.

Б) Сделайте практическую работу №1.

5. Итоги Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России урока. Рефлексия. Оценки.

Тема: «Рельеф и полезные ископаемые».

Цели урока: сформировывать познания об особенностях рельефа района, раскрыть предпосылки этих особенностей. Сформировывать познания о неизменном изменении рельефа под действием наружных и внутренних Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России процессов. Сформировывать познания о закономерностях размещения нужных ископаемых на местности района.

^ Средства обучения: карта Пермского края, карта Рф, карта Александровского района, атласы Пермского края, иллюстрации, фото. Презентация 3 «Полезные ископаемые».

Ход Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России урока.

^ 1.Организационный момент.

2. Проверка познаний и умений.

Беседа по вопросам:

  1. Какие особенности географического положения вы сможете отметить?

  2. Назовите плюсы и недочеты географического положения г.Александровска.

^ 3. Исследование нового материала.

Основное содержание. Геологическое строение района. Особенности Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России рельефа местности. Сопоставление рельефа западной и восточной частей района. Карстовые формы рельефа. Формирование рельефа под воздействием внутренних и наружных процессов. Полезные ископаемые (демонстрация презентации 3).

^ 4. Систематизаця познаний.

Выполнение практической работы № 2 «Обозначение на карте месторождений Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России нужных ископаемых района».

5. Домашнее задание.

Проработать материал на стр. 16- 28.

Творческая работа: «Описание геологического монумента природы».

^ 6. Результат урока. Рефлексия. Оценки.

Тема: «Климат».

Цели урока: сформировывать познания об особенностях климата района, причинах этих Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России особенностей, об агроклиматических ресурсах. Отработать умения охарактеризовывать климат, используя различные источники инфы.

^ Средства обучения: карта Александровского района, атласы Пермского края, статистические данные по климату района, кроссворд по теме «Климат».

Ход Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России урока.

^ 1.Организационный момент.

2. Подготовка к восприятию нового материала.

Беседа по вопросам.

  1. Укажите все климатообразующие причины, под воздействием которых формируется климат нашего края.

  2. Назовите главные характеристики климата, определяющее климатические особенности местности.

  3. В каком Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России климатическом поясе размещается Пермский край?

  4. Какие неблагоприятные явления связаны с климатом?

^ 3. Исследование нового материала.

Практикум. Черта климата района по типовому плану. Обработка статистических данных (температура, осадки, направление ветра) по климату. График хода температур Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России. Роза ветров.

^ Сообщения учащихся. Неблагоприятные метеорологические условия.

Причины, определяющие особенности климата. Воздействие климата на жизнь и деятельность населения. Загрязнение атмосферного воздуха.

^ 4. Домашнее задание.

Прочесть материал на стр.28 – 33.

Кроссворд «Климат».

5. Итоги урока. Рефлексия. Оценки.


Тема Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России: «Особо охраняемые территории».

Эпиграф: Человек! Помни! Нельзя защитить то, чего не любишь! Нельзя обожать то, чего не знаешь!

^ Вопрос урока: в чем уникальность природы нашего района?

Цели урока: расширить познания учащихся о Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России редчайших и исчезающих растениях и животных района; продолжить работу с понятиями «заповедник», «заказник»; обрисовать зональные и особо охраняемые природные местности; оценить конфигурации природных зон под воздействием антропогенного фактора.

Продолжить Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России формирование умений работать с определениями и понятиями, с контурной картой, рассматривать источники инфы, умения без помощи других работать с ними.

Техническое сопровождение: Кинофильм мультимедиа (программка Movie Maker) «Природа родного края».

Ход урока.

^ 1.Организационный момент.

2. Вводное Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России слово учителя.

- С чего начинается Родина? Она начинается с трепетного и бережного дела к природе, первому подснежнику, который ты не посмел сорвать, к источнику, который ты очистил своими руками.

^ 3. Просмотр кинофильма Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России.

4. Учитель:

- На этом уроке мы побеседуем об особо охраняемых природных территориях.

Вопросы:

  1. Назовите ООПТ.

  2. Что общего, и какие различия меж заповедником, заказником?

  3. Какие вы понимаете заповедники и заказники на местности Пермского края Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России? В чем их уникальность?

Учитель:

- Под ООПТ понимают участки биосферы, которые:

- повсевременно либо временно исключены из-под хозяйственной деятельности человека;

- созданы для сохранения и улучшения параметров среды;

- позволяют охранять и воспроизводить природные ресурсы Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России;

- защищают уникальные природные объекты, в том числе животных и растения. [9]

^ 5. Выступления учащихся с докладами «Особо охраняемые природные местности Александровского района» (Приложение 2).

6. Редчайшие и исчезающие растения и животные района. Самостоятельная работа с Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России разными источниками инфы. Выход в Веб.

^ 7. Домашнее задание.

Работа над проектом «В пещеру Тайн»: создать туристский маршрут к пещере Загадок; приготовить рекламу маршрута, досуговые мероприятия на маршруте для туристов. Апробировать Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России маршрут, провести экскурсионную поездку на маршруте. Составить отчет.

Повторить 1 раздел.

^ 8. Итоги урока. Ответ на вопрос урока. Оценки за работу на уроке. Рефлексия.

Тема: «Контроль познаний по 1 разделу».

Цели: оценить качество познаний у учащихся по теме Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России «Характеристика природы района».

Средства обучения: испытания по теме. Презентация 5 «Особенности природы – тренировочный тест».

Ход урока.

^ 1. Организационный момент.

2. Проверка познаний и умений.

Работа с презентацией «Особенности природы – тренировочный тест».

Итоговое тестирование по Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России вариантам.

^ 3. Результат урока.

Тема: «Образ родного края». (2 урока)

Цели: используя нетрадиционные формы обучения, познакомить учащихся с историей района; воспитывать художественное видение мира вокруг нас, содействовать расширению кругозора.

^ Форма урока: экскурсионная поездка в Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России краеведческий музей.

ИКТ: оформление работы в текстовом либо графическом редакторе.

Ход урока.

1. Обзорная экскурсионная поездка по залам Яйвинского народного музея.

Экспозиции:

«Лес – наше богатство».

«Историко-этнографический отдел».

«Отдел природы и быта Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России».

«Отдел народных промыслов, ремесла и промышленности».

«Исторический отдел».

«Военный отдел».

2. ^ Творческая работа: «Знакомство с предметами быта, орудиями труда, их зарисовка, описание».

3. Подведение итогов. Выступления учащихся с отчетами по творческой работе.

^ Тема: «Население».

Цели: сформировывать Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России представления о популяции района, демографической ситуации, трудовых ресурсов. Развивать мышление и познавательную деятельность учащихся, энтузиазм к этнографии. Воспитывать толерантное отношение к людям других национальностей.

Средства обучения: статистические таблицы по теме «Население Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России», презентация № 6 «Население».

Ход урока.

^ 1. Организационный момент.

2. Исследование нового материала.

Рассказ учителя с внедрением презентации «Население».

    1. Динамика численности населения.

    2. Естественный прирост. Рождаемость. Смертность.

    3. Структура населения.

    4. Передвижения населения.

Практическая работа: № 4 «Обработка статистических данных Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России по популяции района».

^ 3. Домашнее задание.

Материал учебника на стр.103-117.

Отыскать информацию в Вебе по вопросам:

  1. Что такое естественный прирост и как его вычислить?

  2. Существует ли связь меж снижающейся численностью населения и Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России возрастающим уровнем урбанизации?

  3. Растолкуйте значение слов «эмиграция», «иммиграция», «реэмиграция», «депортация».

^ 4. Итоги урока. Рефлексия. Оценки.

Тема: «Хозяйственная деятельность населения».

Цели: на местном материале познакомить с основными видами хозяйственной деятельности населения. Сформировывать познания о предприятиях района Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России, их воздействии на природу. Сформировывать у учащихся умения работать с повторяющейся печатью, Вебом.

Средства обучения: карта индустрии Пермского края.

Ход урока.

^ 1. Организационный момент.

2. Проверка познаний и умений.

Выступления учащихся по вопросам предшествующего урока Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России:

  1. Что такое естественный прирост и как его вычислить?

  2. Существует ли связь меж снижающейся численностью населения и возрастающим уровнем урбанизации?

  3. Растолкуйте значение слов «эмиграция», «иммиграция», «реэмиграция», «депортация».

^ 2. Исследование нового материала.

Работа Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России в группах: Хозяйственная деятельность населения на местности района.

Задания:

1 группа. Подготовьте материал о развитии индустрии в собственном населенном пт. Укажите количество компаний. К каким отраслям индустрии они относятся? Специфичность производства (какую Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России продукцию выпускают, какое сырье употребляют, оказывает ли данное предприятие воздействие на окружающую среду). Назовите главные пути решения задачи среды промышленными предприятиями.

2 группа. Какие отрасли сельского хозяйства развиваются в нашей местности? Чем обосновано доминирование животноводства Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России в нашей местности? Используя статистические данные по сельскому хозяйству, спрогнозируйте его предстоящее развитие.

2 группа. Подготовьте материал о развитии транспорта в собственном населенном пт. Какие виды транспорта в особенности всераспространены в Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России текущее время? С чем связан этот процесс? Каково воздействие транспорта на окружающую среду?

^ Рассказ учителя о предприятиях района: АМЗ, Алексстром, Александровский хлебокомбинат, Яйвинская ГРЭС, совхоз «Вильвенский», Яйвинский лесхоз, Чаньвинский карьер и др.

^ 3. Домашнее Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России задание.

Приготовить реферат на одну из предложенных тем:

  1. Александровский машиностроительный завод: вчера, сейчас, завтра.

  2. Что дает Александровский район стране.

  3. Лес в нашей жизни.

  4. Здоровье человека и окружающая среда.

Тема: «Топонимика района». (2 урока Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России).

Цели: дать представление о населенных пт района; привить чувство гордости за вклад населения в развитие местности; развитие и формирование практических способностей и умений в работе над рефератами, с дополнительными источниками инфы.

Средства Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России обучения: карта Александровского района, компьютер, проектор, CD «Фильмы «Цунами».

Тип урока: конференция.

Ход урока.

^ 1. Организационный момент.

Учитель. Наш необыкновенный урок мы проведем в два шага. Начнем его с конференции «Топонимика района». Вашему вниманию будут Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России представлены рассказы о населенных пт Александровского района, о происхождении заглавий природных объектов и др. Александровск – это маленькой тихий провинциальный городок, но с богатой историей и значимой значимостью. В нашем Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России районе бывали примечательные мастера слова, такие, как А.П.Чехов, Б.Л.Пастернак, А.П.Гайдар, известные светила российскей науки В.А.Обручев, Д.И.Менделеев.

2-ой шаг урока – написание сочинения о Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России собственной малой родине.

2. Конференция.

Темы выступлений:

«Прошлое и истинное Александровка»,

«Поселок энергетиков – Яйва»,

«Забытые странички в жизни Б.Пастернака»,

«Поселок Всеволодо-Вильва»,

«Забытые деревни»,

«Откуда эти наименования?»,

«Карьер-Известняк»,

«Государев Верхотурский тракт».

3. Просмотр Конспекты уроков Тема: Географическое положение района на карте края, России CD «Фильмы «Цунами».

4. Сочинение «Моя малая Родина».

5. Подведение итогов конференции. Обмен воззрениями и впечатлениями.

konspekt-zanyatiya-po-ruchnomu-trudu-v-starshej-gruppe-volshebnaya-ptica.html
konspekt-zanyatiya-po-vneurochnoj-deyatelnosti-po-teme-hudozhestvennoe-modelirovanie-iz-bumagi-putyom-skladivaniya-origami-sinichka.html
konspekt-zanyatiya-srednyaya-gruppa-ekologicheskaya-skazka-pozhar-v-lesu.html