Конспекты нод



МКУ «Управление образования Администрации городка Бийска»

Городское экономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 47 – Центр развития ребёнка» городка Бийска





Г.Бийск




Создатель: Докучаева Татьяна Викторовна – старший воспитатель МБДОУ «Детский сад – Центр развития ребёнка» городка Бийска


^ Бийск Конспекты нод 2013г.


Любовь к родному краю,
родной культуре, родной речи
начинается с малого –
любви к собственной семье, к собственному жильу,
к собственному детскому саду.
Равномерно расширяясь, эта любовь
перебегает в любовь к родной стране,
к ее Конспекты нод истории, прошлому и истинному,
ко всему населению земли.


Д.С. Лихачев

 


Содержание:

Проблематика

Актуальность

Цель, задачки проекта

Новизна

Пути и средства реализации

Условия реализации проекта

Рабочий план реализации проекта

Предполагаемый итог

Мониторинг

Приложение

Конспекты НОД

«Рождение городка Бийска»

Экскурсионная поездка по городку «Бийск Конспекты нод - мой родной город»

«Герб городка Бийска».

«Памятник воякам - бийчанам»

«Улицы моего города»

«Транспорт городка Бийска»

«Архитектура города»

«Промышленность городка Бийска

«Природа городка Бийска и Алтая».

КВН «Мы - бийчане»


Дополнительный материал

Пособие «Богатство Конспекты нод родного края

Притча «Рождение городка Бийска»

Пословицы и поговорки о Родине

Стихотворения о Родине

Загадки

Обследование познаний деток по теме

Анкета для родителей


^ Тип, вид проекта:

Длительный, групповой, информационно-практический.

Участники проекта: малыши предварительной группы, воспитатели группы, музыкальный Конспекты нод управляющий, предки воспитанников.

^ Сроки реализации: один год

Проблематика

Неувязка патриотического воспитания подрастающего поколения сейчас одна из более животрепещущих. В стране принята муниципальная программка «Патриотическое воспитание людей Русской Федерации», направленная на все социальные слои Конспекты нод и возрастные группы людей Рф. В связи с этим приметно активировалась работа исследователей и дошкольных образовательных учреждений, одна за другой стали проводиться научно-практические конференции по вопросам патриотического воспитания деток.
Меж тем Конспекты нод, в средствах массовой инфы длится дискуссия о том, нужно ли воспитывать любовь к Родине. И очень звучны голоса тех, кто высказывает негативное суждение на этот счет. Патриотизм, типо, должен войти в человека Конспекты нод естественным методом. Родина должна позаботиться о собственных детях, осыпать их благами, стать авторитетной могучей державой, таковой, чтоб каждому из нас захотелось её полюбить. Но появляется вопрос: кто будет осыпать нас благами, ну и Конспекты нод можно ли найти размер благ, достаточный для того, чтоб человек начал обожать Родину? Если мы не научим ребёнка обожать свою страну, кому она будет нужна? Кто будет ликовать её достижениям и Конспекты нод болеть её горестями? Судьба Родины в руках человека, и ожидать момента, когда она будет достойна его любви, по последней мере, не уместно. Родина такая, какой мы её сами делаем. Как скооперировать такие глобальные Конспекты нод трудности и патриотическое воспитание малышей дошкольного возраста определенной возрастной группы детского сада?

Патриотизм, применительно к ребёнку старшего дошкольного возраста, определяется, как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного Конспекты нод городка, Родины, представителей живой природы, подразумевает наличие у малышей таких свойств, как сочувствие, сострадание, чувство собственного плюсы и понимание себя частью мира вокруг нас, что может быть решить через внедрение в работу Конспекты нод со старшими дошкольниками регионального компонента. Тогда патриотические чувства возникнут на базе познаний более доступных и понятных детям.

Актуальность
Сущность патриотического воспитания заключается в том, чтоб посеять и взрастить в детской душе семечки Конспекты нод любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, сделанной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками. Наследование нравственных и эстетических ценностей родной Конспекты нод культуры в самом нежном возрасте — это и есть самый естественный, а поэтому и верный метод патриотического воспитания, воспитания чувства любви к Отечеству.

Культурное наследство народа — большущее достояние, которым каждому ребенку необходимо научиться верно распоряжаться, обладать Конспекты нод им так, чтоб не разбазарить, не размельчить, не разменять на пустяки, а сохранить и приумножить, воплотив его в сокровище собственного внутреннего мира, собственной личности в предстоящем творческом созидании.

Итак, патриотическое воспитание в Конспекты нод детском саду — это процесс освоения, наследования классической российскей культуры.

Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках определенной социокультурной среды. Базой формирования патриотизма, в особенности у Конспекты нод дошкольника, являются глубинные чувства любви и привязанности к собственной культуре и собственному народу, к собственной земле.

Чувство любви дошкольника к Родине начинается с дела к самым близким – папе, мамы, дедушке, бабушке, детскому Конспекты нод саду, улице, микрорайону, городку.

Воспитание любви и почтения к родному городку является важной составляющей нравственно - патриотического воспитания. Чтоб воспитать малышей - патриотов собственного городка нужно, чтоб они имели простые познания о нем. Потому в рамках Конспекты нод данного проекта выделены цель и задачки патриотического воспитания старших дошкольников с учетом регионального компонента.

^ Цель: Расширение представлений старших дошкольников о родном городке. Воспитание чувства гордости и любви к собственной Конспекты нод малой Родине.

Задачки проекта:

  1. Сформировывать у деток познания о родном городке: истории его появления, символике, достопримечательностях, индустрии.

  2. Познакомить с именами тех, в честь кого названы улицы микрорайона детского сада? Направить внимание на Конспекты нод то, что в заглавиях отдельных улиц отыскала отражение история городка и страны.

  3. Расширить познания малышей о природных достопримечательностях окружностей городка Бийска.

  4. Познакомить деток с картой Рф.

  5. Расширять представления деток о разных природных объектах Конспекты нод. Воспитывать экологическое мышление.

  6. Сформировывать энтузиазм к различным зданиям и сооружениям городка. Учить замечать особенности архитектуры построек различного предназначения: дома (изба, высотное строение), школы, кинозала, драмтеатра, дворца культуры, храма.

  7. Воспитывать любовь к родному городку Конспекты нод, краю, умение созидать красивое, гордиться им.

  8. Сформировывать экологическую культуру у малышей и их родителей, желание учавствовать в проведении мероприятий по охране среды для блага родного городка.


Новизна

Новизна состоит в том Конспекты нод, что, работа по ознакомлению малышей с историей городка Бийска и его реальным предугадывает творчество преподавателя в процессе планирования и проведения мероприятий проекта (а именно сочинены создателем проекта притча «Рождение городка Бийска» и стихотворение Конспекты нод «Я – бийчанин»). Рабочий план реализации проекта может варьироваться зависимо от критерий ДОУ и группы, в какой реализуется проект. В отдельную схему вынесена занятийная деятельность, где выделены последовательность, цели и практический выход. Мотивирует деток к Конспекты нод исследованию материала и роль в проекте возлюбленных героев из «Простоквашино». Сочетание познавательного материала с конструированием, рисованием, аппликацией подразумевает в конечном итоге наличие товаров детского творчества, которые могут потом употребляться в самостоятельной Конспекты нод и совместной деятельности взрослых и деток. Вся работа, которая проводится в процессе реализации проекта, может быть нацелена в предстоящем на создание нового проекта, к примеру, «Россия – Родина моя».

Пути и Конспекты нод средства реализации:





konspekt-zachetnogo-uroka-po-nemeckomu-yaziku.html
konspekt-zanyatiya-dlya-detej-podgotovitelnoj-gruppi-organizaciya-raboti-zapadnogo-okruzhnogo-upravleniya-obrazovaniya.html
konspekt-zanyatiya-na-podgotovitelnom-etape-raboti-nad-zvukom-l-leksicheskaya-tema-ptici.html