Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего проф образования

«Сибирский федеральный университет»


конспект лекций


Дисциплина «Литература»


Укрупненная группа 070000 «Культура и искусство»

Специальность 071401.65 «Социально-культурная деятельность»


Гуманитарный институт


Кафедра икусствоведения


Красноярск

2010

^ МОДУЛЬ № 1 Теория и история мировой художественной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа литературы.


РАЗДЕЛ 1. Теория литературы


Лекция 1.

Литература как вид искусства


План лекции

  1. Устный период бытования словесного творчества (фольклорный либо мифологический).

  2. Взаимоотношение фольклора и литературы.

  3. Мифологические истоки магической сказки.

  4. Современные жанры фольклора.

  5. Этимология слова «литература».

  6. Язык художественной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа литературы как вторичная знаковая система по отношению к национальному языку.

  7. Художественная парадигма слова.

  8. Слово – строительный материал литературного вида.

  9. Поэтическая метафора как средство преображения значения слова.




  1. Устный период бытования словесного творчества (фольклорный Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа либо мифологический).

Логика мифа как логика расчудесного, в основании мифа всегда лежит действительность. Фиксация в разговорном языке частей мифологических представлений. Сопоставление мифологического и художественного видов сознаний. Художественный вымысел и древние мифологические архетипы Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Мифологемы в художественных произведениях, по-особому освещающие людскую культуру, раскрывание секретов мышления и человечьих эталонов.

Органичное сосуществование в фольклоре мифологических архетипов и художественных средств выразительности; фольклор – самая жива часть поэтического Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа творчества, повсевременно порождающая новые современные формы. Смешные рассказы и частушки как виды современного фольклора. Невозможность осознать человеческое общество без его коренных народных источников. Возможность через фольклор изучить саму фактуру государственной ментальности, особенности государственного мировосприятия Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа.

  1. Взаимоотношение фольклора и литературы.

Язык фольклора как преддверье «большой» литературы - смышленая фиксация обычного, государственного, поражающего точностью определений и тонкостью саморефлексии людской культуры. Воззвание величавых живописцев слова к фольклору как к источнику вдохновения Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Гоголевские сказки, горьковские притчи, цыганские романсы Гарсиа Лорки. Существование произведений искусства средством фольклорно-художественного альянса.

  1. Мифологические истоки магической сказки.

Один из главных фольклорных жанров - притча как десакрализованный миф, устроенный по Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа принципам художественной условности. Чудесные сказки (термин В.Я. Проппа) –сказки с устойчивой структурой образов и событий: зачин, связанный с запретом, адресованным главному герою; нарушение этого запрета, наказание за нарушение (неудача, горе, воплощенное в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа виде чудовища-антагониста, Бабы Яги либо Змея Горыныча); мотив далекого пути в другое, другое королевство, мир. Мотив тесты, вознаграждение персонажа (воцарение в родном королевстве, вступление в брак либо воссоединение с семьей). У Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа каждого из частей данной устойчивой структуры мифологический код-архетип. Структура магической сказки; ее продиктованность корнями - мифологической реальностью ритуала посвящения-инициации мальчугана либо девченки во взрослую социальную жизнь, которые проводятся приблизительно идиентично у совсем Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа различных народов и племен. Общечеловеческая, богато мифологически раскрывающаяся, символика – места родного и чужого, близкого и дальнего, жизни и погибели.

  1. Современные жанры фольклора.

Фольклор – более жива часть литературы, причина нескончаемой актуальности фольклора Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Современные виды фольклора: возлюбленные народом застольные песни и романсы, авторство которых или непонятно, или потеряло актуальность, приобретя новые инвариантные свойства; смешные рассказы и частушки, народная стихия которых подчеркнута через площадное свойство хохота, отторгающего высшую Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа суровую культуру, принципно противостоя официальным идеологемам и элитной культуре.

  1. Этимология слова «литература».

Слово «литература»: появление в XVIII веке, именование всего художественного в словах поэзией. Корень «литера» - «буква». Отсутствие литература вне и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа до буквенной письменности. Устный период бытования словесного творчества (фольклорный либо мифологический). Художественная литература в обилии видов литературы. Сложность литературы как вида искусства согласно французскому создателю Жану-Батисту Дюбо (перв. пол. XVIII Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа века): отсутствие наглядности статуи и архитектуры у словесного изображения. Ограниченность литературы. Германский философ Г. Лессинг о преимуществе литературы: условность, нематериальность, невещественность словесно-художественных изображений, лишенность наглядности. Литература – высший по трудности вид искусства Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа (Г. В. Ф. Гегель).

  1. Язык художественной литературы как вторичная знаковая система по отношению к национальному языку.

Особенность языка художественной литературы: принципное противоборство разговорному. В базе художественного языка - государственный язык. Литература – вторичная знаковая система Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Техническое средство переноса литературного сообщения - текст произведения, состоящий из разных символов. Интерпретация системы символов читателем в процессе восприятия текста, но в неких деталях такая интерпретация может смотреться неправильной. Схема передачи Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа инфы смотрится так:

Источник инфы (элементы беспристрастной действительности)

I

Передатчик (создатель)

I

Выбор (отбор и преобразование частей)

I

Кодирование (при помощи средств государственного языка)

I

Канал (литературный текст)

I

Система сигналов (знаки определенного текста)

I

Декодировка (чтение, интерпретация, «шумы Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа»).


Неувязка декодировки как одна из самых сложных в литературоведении. Самосознание литературы со времен Аристотеля в поисках более четких подходов. Сложение 2-ух подходов к тексту в историко-литературном процессе. Рассмотрение произведения как части исторического момента Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, психической атмосферы эры либо личности поэта (подход соответствующий для художественной эры романтизма), широкая философская трактовка хоть какой эстетической категорию либо даже приема. Другая традиция у классицистов 18 века: поиск суть искусства Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, без выхода за границы текста. Классицистическое системное представление о имеющихся в это время поэтических жанрах, при отсутствии самого понятия «жанр». Таковой подход к художественному произведению основан на приоритете его внутренних законов Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, начало развития структурализма в литературоведении. Борьба меж 2-мя тенденциями, любая из которых отражает определенную сторону действительности, обостренное выражение задачи в 20 веке. Определенная роль в разработке понятий и категорий структурной поэтики школы формализма Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, объявившей самостоятельную ценность художественного текста.

  1. Художественная парадигма слова.

Рождение художественностью новейшей вербальной парадигмы, которая присваивает слову внезапную глубину и многомерность, рождает новые смыслы, «стряхивает с нее пыль повседневности».

  1. Слово – строительный материал литературного вида.

Слово Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа – строительный материал литературного вида, который существует до писателя. Несоответствие художественного контекста контексту государственного языка. Новое значение слова в контексте. Слово как средство изображения, а не предмет. Слово государственного языка не Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа равно слову в системе художественной литературы.

  1. Поэтическая метафора как средство преображения значения слова.

Метафора (греч. – «перенесение») – художественный прием, основанный на сходстве явлений реальности.

Метафора как общеязыковое явление, а не только лишь явление поэтического стиля. Переносный Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа смысл огромного количества слов в языке. Стирание метафор с течением времени («сухие», «мертвые»).

Рождение метафоры в итоге 2-ух ситуаций. 1. Новое словоупотребление, когда слову, применяющемуся в обыкновенной речи в том либо ином Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа значении, придается новый для него, переносный, смысл. Слово «жерло» обычно употребляется в значении «отверстие» (кратера либо огнестрельного орудия). В поэтическом контексте оно приобретает переносное значение забвения, растворения, исчезновения. 2. В итоге обновления Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, оживления потускневших метафор языка. В строке «Змеи сердечной угрызенья» А.С. Пушкина понятие «угрызения» - общеязыковая метафора, которая сопоставлена в один ряд с метафорой «змея сердечная», переиначенная от представлений о «пригретой на сердечко Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа змее».

Игра переносного и прямого значений Заслон переносного значения прямым. В базе метафоры сопоставление, аналогия без слов «как», «подобно», «словно».

Существование метафоры средством угадывания совпадения меж 2-мя различными вещами, более глубочайшего и решающего Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, ежели хоть какое другое сходство. Малосущностное сходство предметов как ключевое в разработке художественного вида. Четыре вида метафор: 1) одно конкретное явление заменяется другим (лес мачт, алмазы росы, говор волн, бронза мускулов), 2) одухотворение неодушевленных Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа предметов (вьюга злится, вьюга рыдает), 3) метафора облекает мысли, чувства, страсти в видимые формы (столпы страны, яд сомнения, огнь желания), 4) соединение 1-го отвлеченного понятия с другим (горечь разлуки).

Обитание слова в 2-ух знаковых системах Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Первичная знаковая система система государственного языка; вторичная знаковая система - язык художественной литературы.


Лекция 2.

Общее понятие о «литературном» древе.


План лекции:

  1. Взаимоотношение прозы и поэзии.

  2. Три рода художественной литературы

  3. Литературные жанры и их Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа историческое бытие.

  4. Жанрообразующее значение хронотопа (термин М. Бахтина).




  1. Взаимоотношение прозы и поэзии.

В языке художественной литературы два главных метода структурирования текста: поэтический и житейский. Житейская организация литературного текста исторически позже поэтической. Истоки художественной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа литературы в фольклорной поэзии. Начало формирования из разговорного языка поэзии как его полярной противоположности. Методом расподобления, принципной непохожести появление фольклорной песни, которая образована текстом и мотивом. Свободный стих (верлибр) и проза в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа XIX веке. Проза –эстетически более сложное явление, чем поэзия, рвение к красе, в каком на 1-ый план выходит отказ от неких слоев искусственности поэтического языка. Действие «минус-приема», при котором на Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа прозе сказывается «присутствие отсутствия» стихотворного стихосложения.

  1. Три рода художественной литературы

Шаги в разработке понятия литературного рода в античности (Аристотель), научно обоснованная теория 3-х литературных родов В.Г. Белинского ("Разделение поэзии на Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа роды и виды").

Три рода художественной литературы: эпический (от греч. Epos, повествование), лирический (лира - музыкальный инструмент, в сопровождении которого исполнялись нараспев стихи) и драматический (от греч. Drama, действие).

1-ый подход: подробный рассказ о Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа предмете, о событиях, с ним связанных, об обстоятельствах существования этого предмета и т.п.; при всем этом позиция создателя в той либо другой степени отстраненная, создатель в роли типичного хрониста, рассказчика либо передача Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа роли рассказчика кому-нибудь из персонажей; рассказ - главный в таком произведении конкретно, повествование о предмете, ведущим типом речи будет конкретно повествование; таковой род литературы и называется эпическим.

2-ой подход: рассказать не Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа столько о событиях, сколько о том воспоминании, которое они произвели на создателя, о тех эмоциях, которые они вызвали; изображение внутреннего мира, переживаний, воспоминаний. Лирический род: конкретно переживание - главное событие лирики.

3-ий подход Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа: изобразить предмет в действии, показать его на сцене; представить читателю и зрителю его в окружении других явлений; таковой род литературы драматический; в драме конкретно глас создателя пореже всего звучащий - в ремарках, другими словами авторских Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа пояснениях к действию и репликам героев.

Эпос (греч. - повествование) - рассказ о событиях, судьбе героев, их поступках и приключениях, изображение наружной стороны происходящего (даже чувства показаны со стороны их наружного Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа проявления). Прямое выражение в эпосе создателем, выражение собственного дела к происходящему.

Лирика (от наименования муз. инструмента) - переживание событий; изображение эмоций, внутреннего мира, чувственного состояния; чувство как событие.

Драма (греч. - действие) - изображение событий и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа отношений меж героями на сцене (особенный метод записи текста). Прямое выражение авторской точки зрения в тексте в ремарках.

  1. Литературные жанры и их историческое бытие.

Жанр - это исторически сложившаяся группа произведений, объединенных Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа общими признаками содержания и формы. Романы, повести, поэмы, элегии, рассказы, фельетоны, комедии. В литературоведении понятие литературного вида - более обширное понятие, чем жанр. В данном случае роман как вид художественной литературы, а жанр - разные Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа разновидности романа, (приключенческий, детективный, психический, роман-притча, роман-антиутопия).

Жанры как категории исторические, возникновение, развитие и с течением времени "уход" из "активного припаса" живописцев зависимо от исторической эры: древние лирики без сонета Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа; архаический жанр –ода, пользующаяся популярностью в XVII-XVIII веках; романтизм XIX века и жизнь детективной литературы и т.д.

4-ый, смежный род литературы в современном литературоведении, совмещающий внутри себя черты эпического Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и лирического родов: лиро-эпический, к которому относится поэма. Поэма как эпос и поэма как лирика.

Повесть, согласно Белинскому, "листок из книжки жизни", то, пользуясь его метафорой, можно образно найти роман с жанровой точки Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа зрения как "главу из книжки жизни", а рассказ - как "строчку из книжки жизни".

Малые эпические жанры, к которым относится рассказ - это "насыщенная" по содержанию проза: отсутствие у писателя ввиду маленького Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа объема способности "разливаться мыслию по древу", увлекаться подробными описаниями, перечислениями, воспроизводить огромное количество событий в деталях, емкость содержания малых жанров.

Жанр – категория, условное обозначение общих черт произведения.

Для ученого-литературоведа жанр главная категория Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Для читателя увлекателен хоть какой жанр, не считая скучноватого. Читатель и его рост в этом качестве. Перспективы осознания связи меж содержанием и формой. Определение жанра как не просто наклеивание этикеток и перевоплощение в творческую Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа задачку главной значимости.

Безразмерность понятия «жанр». Обозначение им и рода литературы, и вида. Время от времени – просто неподражаемая персональная форма изложения определенного мастера. Определение жанра прочитанного – собственного рода тест на Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа глубину и полноту восприятия. Необходимость познания существования такового жанрового измерительного инструмента. 1-ые пробы систематизации литературных жанров предприняты Аристотелем. Улучшение с возрастом предложенной им системы. Незаконченность данного процесса.

Неизменное и напористое размывание родовых Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, видовых и в особенности жанровых границ как бросающаяся в глаза особенность российской литературы двадцатого века. Свободная миграция литературных произведений из разряда в разряд, разрушение стандартных четких классификаций.

Существование жанра романа с Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа античности (догадки происхождения). Видоизменение жанра при исправном служении литературе в различные эры. Похороны романа в двадцатом веке: О. Мандельштам в статье «Конец романа».

  1. Жанрообразующее значение хронотопа (термин М. Бахтина).

Огромное жанрообразующее значение в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа теории романа хронотопа (время-пространство) по формулировке М. Бахтина.

^ Авантюрный роман тесты (авантюрное время - время нескончаемых приключений. Огромное значение имеют случайности. Греческие романы «Ксенофонт и Левкиппа», «Дафнис и Хлоя» как эталоны данного типа.

^ Авантюрный Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа бытовой роман (авантюрное время в купе с бытовым миром). В процессе собственных приключений и наблюдений за бытом переживание героем исключительных внебытовых событий, определяемых рядом: вина — возмездие — искупление — блаженство.

^ Средневековый рыцарский Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа роман (авантюрное время, расчудесный мир) и особый тип хронотопа, всераспространенный в западноевропейской литературе после 12 века. В центре системы героев - человек, ищущий тесты, для того чтоб пройти инициацию, стать великодушным рыцарем. повсевременно свершающиеся с Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа ним чудеса и перевоплощения.

^ Роман воспитания (биографический хронотоп), традиционный эталон - «Гаргантюа и Пантагрюэль» Ф. Рабле, жизнь персонажа от самого его рождения через этапы становления и взросления. Нрав романа воспитания в произведениях Ж.-Ж Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Руссо «Эмиль, либо о воспитании», Лоуренса Стерна «Жизнь и представления Тристрама Шенди». Людская личность в качестве бесспорного центра мироздания и повествования.

^ Барочный роман-испытание (авантюрное, биографическое время) в XVII веке Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, «Робинзон Крузо» Д. Дефо и «Путешествия Гулливера» Дж. Свифта. Длина жизни героя романа как показатель авантюрного времени. Жизнь героя романа в два-три раза подольше, чем настоящая жизнь человека. В романе тесты смесь расчудесного Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, бытового и исторического миров. Чувство человеком себя бессильным перед волей бога, но при всем этом осязаема просветительская апология человека.

^ Роман идиллии и соответственный идилличный хронотоп: ценны слияние с природой, гармония человека Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и среды. Эстетика романа идиллии в акценте на картине красивого сосуществования людской души и пейзажа. В особенности плодотворна идиллия в художественном сентиментализме. Хронотоп как часть, включенная в состав романа другого художественного Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа стиля.

^ Плутовской роман, внедрение хронотопической формулы «Большая дорога по родному миру». Образы плута, шута, дурачины и создание ими вокруг себя отдельных мирков, особенных хронотопов. Шут и дурачина в качестве людей «не от Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа мира сего», особенная льгота быть чужими в этом мире. Возможность созидать изнанку и ересь хоть какого положения. Хохот данных фиryр над всеми, всеобщий хохот над ними самими.

Общественный народно-площадной нрав Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа хохота. Восстановление публичности людского вида: ведь все бытие этих фиryр сплошь общественное. Маски шута и дурачины с невыдуманными народными корнями. Необходимость использовать существенную формально-жанровую маску, которая обусловила бы как позицию создателя для видения жизни Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, так и позицию для опубликования этой жизни.


Раздел 2. История западноевропейской литературы –12 часов лекций и 254 часа самостоятельной работы.


Лекция 3.

Литература Старой Греции и Старого Рима.


План лекции:

1. Периодизация древнегреческой литературы.

1. 1. Поэмы «Илиада Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа» и «Одиссея» Гомера как эпическое осмысление священной истории.

1.2. Мифологическая картина мира в трудах Гесиода.

1.3. Сольная и хоровая мелика (от греч. «мелос» — песня).

2. Литература Старого Рима

2.1. Гай Валерий Катулл (80-54 гг. до н Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа.э.)

2.2. Время правления Октавина Августа в истории римской литературы, «золотой век».

3. Происхождение драмы. Особенности древнего греческого театра и специфичность драматургических форм и средств.

3.1. Происхождение и развитие старой греческой комедии.

3.2. Особенности римской драмы и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа театра.


1. Периодизация древнегреческой литературы.

Архаический (1000- 500 гг до н.э.) период, традиционный период (7-4 вв до н.э.) и эллинистический период с 300-70 гг до н.э. (3-2 вв до н.э.) древнегреческой литературы

1. 1. Поэмы «Илиада» и «Одиссея Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа» Гомера как эпическое осмысление священной истории.

Различение мастеров-аэдов (античные сказители, сочинявшие сказания-песни) и рапсодов (исполнители) в культуре Старой Греции

«Илиада» и «Одиссея» полулегендарного аэда Гомера - итог долгого развития бесписьменного эпи Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа­ческого творчества, одна из раз­новидностей греческого фольклора. В их указания на существование в Старой Греции разных жанров устного творчества, узнаваемых также в фольклоре других народов.

Соответствующая особенность развитого геройского эпоса Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа — соотнесенность с любым принципиальным историческим событием дальнего прошедшего, с которым ассоциируются социальные дела тех пор, когда эпическая поэма оформляется как художественное целое. Для гомеровских поэм такая историческая база - Троянская война.

Художественная Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа специфичность «Илиады» и «Одиссеи»: сочетание целого ряда приемов, обычных для устной геройской поэзии и составляющих в собственной совокупы типичный эпический стиль гомеровских поэм.

Характернейшая особенность эпического сказания — ретардация (отступление от центральной полосы повествования для ее Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа серьезного разъяснения, подкрепления ее яркими сведениями) и рамочная композиция. Ретардирующая техника эпоса: бессчетные и подробные описания вооружения героев, изготовления еды, снаряжения корабля и т. п.

Повторения в гомеровских произведениях, значения которых Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа – напомнить слушателю о тех либо других событиях, о тех либо других словах. 9253 стиха всего в обеих поэмах - повторы, т. е. треть общего объема поэм.

Обычный нрав неизменных эпитетов, прилагаемых или к целой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа группе людей, или к определенным богам и героям: все вожди — «божественные», «вскормленные богами», ахейцы — «прекраснопоножные», троянские дамы — «волочащие одежды» и т.д. Тесноватая прикрепленность украшающих эпитетов к определяемому предмету и не зависимость Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа от ситуации, в какой этот предмет возникает. К примеру, Эгисф, соблазнивший супругу Агамемнона и убивший его самого при возвращении, назван «безупречным», ибо такой обыденный эпитет «царей».

Сопоставления - один из самых восхитительных признаков Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа гомеровского эпического стиля. Своим происхождением они должны извечно фольклорному параллелизму («... и свалился он в снег, как будто сосенка, как будто сосенка во сыром бору»), но слоистость (сопоставление на сопоставлении) имеет более самостоятельное значение Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, чем в фольклоре.

В конце концов, неотъемлемый признак древнегреческого эпоса - обычный размер стиха — гекзаметр, состоящий из 6 дактилических стоп, при этом во всех стопах, не считая пятой, дактиль (|--) свободно заменяется Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа спондеем (--). Чередование дактилей и спондеев совместно с разными вариациями цезур - ритмическое обилие и достояние интонаций, в то время как неизменные формулы, укладывающиеся в целую стихотворную строчку либо занимающие твердо зафиксированное место в ее Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа начале либо конце, гекзаметр как один из носителей эпической традиции.

При всем богатстве приемов, соответствующих для обычного эпического стиля, в «Илиаде» и «Одиссее» непременно рвение к серьезному композиционному единству и верно обмысленной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа организации материала.

1.2. Мифологическая картина мира в трудах Гесиода.

Два самостоятельных произведения от греческой литературы архаического периода, принадлежащих к жанру дидактического эпоса. Их создатель — Гесиод (конец VIII — начало VII в. до н Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. э.). 1-ая поэма Гесиода - «Теогония» («Происхождение богов»). «Теогония» о происхождении разных богов и обожествленных стихий из начального Хаоса и Земли. Поэма выдержанна полностью в эпическом стиле (гекзаметр и язык гомеровского эпоса практически Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа до самого конца античности были неотклонимы для подобного произведения)

2-ая поэма Гесиода «Труды и дни» по содержанию делима на несколько частей, связанных меж собой идеей о необходимости для людей честно трудиться, соблюдать справедливость и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа сохранять верность извечным моральным нормам добрососедства. По воззрению Гесиода, поведение людей находится под неослабным контролем Зевса, который в этой поэме выступает как страж справедливости и арбитр над ее нарушителями.

1.3. Сольная и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа хоровая мелика (от греч. «мелос» — песня).

Состав понятия греческой лирики: как стихотворения различных жанров, носившие музыкально-вокальный нрав, так и произведения декламационного склада, исполнявшиеся в сопровождении флейты. 1-ая разновидность - сольная и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа хоровая мелика (от греч. «мелос» — песня), ко 2-ой - элегия и ямбы.

Декламационная поэзия старых греков — элегия и ямб, активное отражение понимания человеком происходящих в мире перемен и поиски им собственного места в новых исторических критериях Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа: тяготение элегии к штатскому пафосу публичных ценностей (элегии Тиртея и Каллимаха), рвение ямбов (ямбы Архилоха) раскритиковать общественную мораль и геройскую доблесть. Демонстрация в поэзии Архилоха отсутствия крепких оснований в мире, при всем Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа этом схожее сознание шаткости и бессмысленности бытия само по себе является основанием для стоицизма.

Видение Семонида с острова Аморгос в удовольствиях выход из безнадежности людского бытия. В традициях Архилоха Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа выдержана ямбическая поэма Семонида о дамских нравах, где объяснено поведение разных дам происхождением от хитрецкой лисы, злостной собаки, непостоянного моря, лошадки, мортышки.

Классика сольной мелики - поэзия Алкея и Сапфо, поэтов с острова Лесбос первой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа пол. 6 века до н.э. Новость в их поэзии - словесное изображение противоречивых эмоций. Умение обоих поэтов профессионально изобразить переживаемое не по наружным симптомам (как было в эпосе – набросок наружного поведения героя), а по Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа внутреннему состоянию. Открытие в сольной мелике неприметных наружных симптомов любовного чувства, доступных только субъекту, но по существу физиологических («внезапная немота», «звон в ушах», «огонь под кожей»).

Песни Мимнерма из Колофона Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа во славу любовного чувства как условия истинной жизни. Очередной создатель сольной мелики – Анакреонт, создатель прекрасных застольных песен, штатской и любовной лирики. В стихах Анакреонта мир увиден в процессе нескончаемой игры и в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа свете благодушной драматичности. Восприятие жизни в целом и любви как легкой игры. Утверждение границ актуального места человека.

Хоровая мелика – это праздничные обрядовые славления либо гимны. Утрата музыкальной партии очень осязаема для этой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа лирики, начальный план хоровой мелики как вокально-музыкальное единство. Хоровая мелика: внедрение мифа в произведениях Алкмана, Стесихора, Симонида Кеосского. Пиндар - древнегреческий поэт-лирик, в числе творений которого праздничные хоровые песнопения, культовые гимны, эпиникии.

2. Литература Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа Старого Рима как закономерный шаг истории древней литературы. Воздействие древнегреческой литературы в исходный период римского художественного творчества, в эру формирования древнего полиса в Риме.

Литература Старого Рима заходит в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа историю древней литературы как ее закономерный шаг. В особенности значимым было воздействие древнегреческой литературы в исходный период римского художественного творчества, в эру формирования древнего полиса в Риме.

Перевод первыми римскими писателями произведений древнегреческих писателей Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, приспособление их к запросам римского общества. Продолжение в следующие периоды рвения римских писателей к традициям разных литературных произведений и течения греческой мысли. Возникновение уникальной литературы римлян на фундаменте, заложенном предшествовавшей ей греческой литературой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Новый художественный синтез римлян, в каком на новеньком шаге развития древнего общества идейные запросы и художественные вкусы получают свое, оригинальное воплощение.

Появление художественной литературы в Риме посреди III в. до н.э Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Латинский язык сначало как только один из бессчетных языков старой Италии. Латинский как официальный язык широкого страны. Подчининение для себя самых отдаленных областей старого мира.

Иерархия прозы и поэзии в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа Старом Риме: поэзия как недостойное занятие свободного человека в противоположность прозе. Смена презрительного дела к художественной литературе признанием ее политической значимости.

2.1. Гай Валерий Катулл (80-54 гг. до н.э.) - представитель лирической поэзии Старого Рима. Маленькие Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа стихотворения, напоминающие лирические произведения Нового времени, - жанр, который в Риме в первый раз разрабатывается в творчестве Катулла. Малые жанры как простор для изображения внутреннего мира человека и его интимной жизни.

Деятельность Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа так именуемых неотериков ("новых" либо "новомодных" поэтов) посреди I в. до н.э. Принадлежность к числу неотериков Катулла. Дружба и общность литературных мнений этих поэтов. Увлечение александрийской поэзией, происхождение многие Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа из одной провинции - Галлии, нередкое посвящение друг дружке собственных произведений. Сохранность поэзии неотериков в цитатах римских грамматиков.

Стихотворения Катулла и обилие тем творчества: воззвания к друзьям, саркастические стихотворения, любовная лирика. Адресаты произведений поэта и связь Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа с определенными событиями личной жизни поэта.

Воззвание любовных стихотворений Катулла к даме, которая носит псевдоним "Лесбия". Чередование признаний в любви у Катулла с проклятиями по адресу неправильной любимой, с мольбами к богам Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и жалобами на горечь чувства, напоминающего болезнь. Внедрение в любовных стихотворениях Катуллом обычных мотивов древнегреческой любовной лирики, представленной поэзией Сапфо и Мимнерма и эллинистической эпиграммой.

2.2. Время правления Октавина Августа в истории римской Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа литературы, «золотой век».

Время правления Октавина Августа в истории римской литературы как «золотой век». Предыдущий веку принципата Августа период штатских войн. Конец бурного периода в Риме с переходом к военной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа диктатуре, которая должна была временно стабилизировать общество. Культура эры: расцвет древнего классицизма, также особенным образом построенные дела искусства и общественности.

Создание Октавианом Августом и его наиблежайшими сторонниками некоторой официальной идеологии - системы взглядов на Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа правительство и его задачки, на роль правителя и функции литературы и искусства. Наиблежайшие сторонники Августа пробовали сгруппировать вокруг себя больших поэтов и направить их внимание на положительные стороны нового режима Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Огромную активность тут показал приближенный Октавиана, образованный и обеспеченный Гай Цильний Меценат (70 г. до н.э.-8 г. н.э.). Литературный кружок Мецената, в который входят наикрупнейшие поэты сих пор - Вергилий, Гораций, Проперций, Тукка, Варий и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа др. Меценат как фанат ученой и роскошной поэзии неотериков, рвение возродить в литературе большие жанры периода республики, трагедию и эпос.

Два первых больших произведения Вергилия Марона Публия (70-19 до н. э.) - «Буколики Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа» (42-39 до н. э.) — «Пастушеские стихотворения» и «Георгики» (38-30 до н. э.) — «Земледельческие стихи», воспевание мирной жизни на лоне природы.

Поэма «Энеида» Вергилия (окончена в 19 г. до н.э.), как литературный эпос, прославляющий судьбу и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа высшую цель римского народа.

Квинт Гораций Флакк (65 - 8 гг. до н.э.) - другой наикрупнейший поэт периода принципата. Следование Горация за древнегреческими поэтами - Алкеем, Сапфо, Анакреонтом. Создание им специфичной лирической поэзии, в какой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа идея преобладает над чувством и художественные образы подбираются для иллюстрации отдельных положений "горацианской мудрости", известной по его сатирам, но обогащенной тут мотивами древнегреческой лирики. Гораций считал собственной наградой то, что в Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа первый раз перевел "эолийскую песню" на "италийские лады", другими словами передал латинским стихом многие метрические размеры, в первый раз разработанные древнегреческими поэтами.

Но главным жанром творчества Горация последних лет являются послания - письма в стихотворной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа форме. 1-ый сборник "Посланий" был издан в 20 г.

Гораций как теоретик римского классицизма в "Науке о поэзии". Изложение собственных взглядов в форме непосредственной беседы, легкий переход от 1-го вопроса к Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа другому, воззвание с практическими советами к своим читателям, приведение примеров, пересыпание собственной речи шуточками и остротами. Требование Горация от поэтического произведения гармонии и соразмерности частей, призыв выбирать предмет, соответственный способностям поэта.


3. Происхождение драмы. Особенности Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа древнего греческого театра и специфичность драматургических форм и средств.

Происхождение древней драмы из дифирамбов (хоровых песен, составлявших неотъемлемую часть культа бога Диониса).

Выступление каждый год, начиная с 534 г. до н Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. э., на общегреческом торжестве Величавых Дионисиях 3-х драматургов в порядке художественного состязания, которое завершалось присуждением победителям знатных наград.

Связь хора и главных особенностей в построении древнегреческой катастрофы. Выход хора (так именуемый па́род) на Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа сценическую площадку (орхестру) еще в ранешних трагедиях Эсхила как начало; в большинстве же трагедий Эсхила и всегда у Софокла и Еврипида предшествование пароду вступительного монолога либо целой сцены, содержащей изложение Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа начальной ситуации сюжета либо дающей его завязку. Пролог - часть катастрофы в согласовании со своим предназначением. Все предстоящее течение катастрофы в чередовании хоровых и диалогических сцен (эписодиев). По окончании речевой партии покидание Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа актерами орхестры, и выполнение стасима хором, оставшимся на сцене. Окончание стасимов эподом, песенным заключением; вероятное короткое вступление корифея (управляющего хора). Не считая чисто речевых либо хоровых сцен, наличие в катастрофы и коммо́са — совместной певческой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа партии солиста и хора, в какой жалобным стенаниям актера отвечают рефрены хора. Если объем и значение хоровых стасимов у различных поэтов неодинаковы, то число их строго регламентировано: после третьего, последнего стасима Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа действие катастрофы движение к развязке.

Демонстрация каждым из 3-х соревнующихся драматургов на Величавых Дионисиях не одной пьесы, а группы произведений, состоявшей из 3-х трагедий и одной драмы сатиров (тетралогия), и если Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа входившие в него катастрофы были связаны единством сюжета, составляя связную трилогию (так обычно у Эсхила), то и сатировская драма примыкала к ним по содержанию, изображая эпизод такого же цикла легенд в смешном освещении.

Эсхил Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа (525 г. до н. э. - 456 г. до н. э.): 13 раз 1-ое место в состязаниях драматических поэтов. Более 80 драматических произведений; в большинстве случаев в связных тетралогиях. Сохранившиеся семь трагедий приблизительно 2-ух последних Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа десятилетий творческого пути Эсхила. Ряд очень принципиальных преобразований в структуре драмы. Введение второго актера и повышение речевых сцен за счет хоровых партий. Принципное значение для предстоящего развития аттической драмы.

Софокл (496 г. до н Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. э. – 206 г. до н.э.): выступление перед афинскими зрителями выше 30 раз, при всем этом 20 четыре победы, никогда не оказавшись на 3-ем (т. е. последнем) месте. Введение третьего актера. Усиление драматического напряжения Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа в развитии деяния, обогащение изображения внутреннего мира вовлеченных в него персонажей.

Еврипид (484 г. до н.э. - 406 г. до н.э.) – «отец» европейской драмы. Изображение страдающего человека -наиболее соответствующая черта творчества поэта, при Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа этом в отличие от Эсхила предпосылки для мучения отдельной личности не в правящей миром разумной божественной воле. В самом человеке заложены силы, способные ввергнуть его в бездну страданий. Еврипид — большой мастер диалога; обычная Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа стихомифия (диалог, где любая реплика равна одному стиху) - обмен живыми, короткими, близкими к разговорной речи фразами, позволяющими показать различные цвета и повороты мысли говорящего, его сомнения и колебания, процесс созревания Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа в нем определенного решения. Один из любимых приемов Еврипида в организации речевых сцен - агон — состязание в речах, нередко приобретающее в границах пьесы полностью самостоятельное значение. Столкновение 2-ух врагов, отстаивающих обратные взоры по Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа разным публичным либо нравственным вопросам по всем правилам сладкоречия, отражая сильное воздействие современной Еврипиду ораторской практики. В трагедиях, относящихся к последним годам творчества Еврипида, постоянно (кроме «Финикиянок») применен прием deus ex machina. Бог, выступающий Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа уже после развязки, связывание закончившейся драмы с обычным вариантом мифа, установление какого-нибудь обычая либо религиозного культа.

3.1. Происхождение и развитие старой греческой комедии.

Происхождение древнегреческой комедии связано с «фаллическими песнями» - песнями участников Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа торжественного деревенского шествия, посвященного прославлению животворящих сил природы и связанного обычно с пришествием зимнего солнцеворота либо вешнего равноденствия. «Песня комоса» - это песнь людей, славящих бога в шутливой форме, тотчас – свободной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, острой, язвительной.

В Аттике учреждены состязания смешных актеров, комедия на официальных праздничках – сельских и городских Дионисиях. ^ Старая аттическая комедия в Аттике в ранешном периоде (5 век до н.э.). В отличие от средней комедии (4 век до Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа н.э.) и новейшей аттической комедии (4-3 вв до н.э.).

Комедиограф ^ Аристофан (ок. 450-384) в период кризиса афинской демократии - единственный и самый известный представитель течения старой аттической комедии. Произведения Аристофана отличались Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа исключительной политической активностью, вмешиваясь практически во все области публичной жизни афинян: в вопросы войны и мира, воспитания и обучения юношества, философии и эстетики. В комедиях Аристофана — отклики на животрепещущие действия, выступления против военной Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа политики («Лисистрата»), поношение реальных личностей (Сократа — в «Облаках»), фантастические ситуации («Ахарняне», «Птицы»).

В 405 на Ленеях поставлена комедия «Лягушки», которая не только лишь получила первую заслугу, но даже была представлена два Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа раза, что бывало очень изредка. Тема этой комедии, написанной после погибели в 406 Софокла и Еврипида, — судьба катастрофической поэзии. Бог театра Дионис отчаливает в подземное королевство, чтоб вывести оттуда Еврипида, потому что на земле Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа перевелись трагические поэты. Но после состязания Еврипида с Эсхилом, во время которого драматурги разъясняют плюсы собственных произведений и даже взвешивают фразы, Дионис конфискует на землю Эсхила, герои которого великодушны, а катастрофы воспитывают доблесть Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и возвышенные штатские чувства. Смешной эффект путешествия Диониса по аиду и состязания усилен к тому же тем, что хор в комедии представлены в виде лягушек.

Приход в IV в. до н Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа.э. на замену старой хороводной комедии "средней" аттической комедии, не сохранившейся до нынешнего денька и популярная только по малозначительным кускам. В "средней" комедии или пародии легенд, или перенос их сюжетов в бытовую обстановку и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа трактовка в сниженном, комедийном плане. Энтузиазм к бытовой теме является следствием ослабления энтузиазма к соц темам. В "средней" комедии возникновение неизменных комедийных масок, которые встречаются в первый раз в поздних комедиях Аристофана Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Создание нравов таких неизменных персонажей комедии на базе подбора ряда наружных признаков, проявляющихся в поведении людей.

Старая аттическая комедия с ее точной политической направленностью, злободневностью, броским сатирическим обличением в форме личных нападок Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, радостная хороводная комедия, сохранившая нрав карнавальной игры.

Новоаттическая комедия периода эллинизма. Претерпевание прежними литературными жанрами значимых конфигураций в эру эллинизма. Театр как и раньше возлюбленный вид зрелищ. Повышение числа праздничков. Всем видам Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа драматических представлений предпочтение эллинистическим обществом комедии, процветавшей в Афинах в III в. до н.э. Эллинистическая аттическая комедия как "новенькая" комедия. Продолжение традиции "старой" и "средней" комедии, но доминанта бытовой комедией характеров Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа. Ее главные темы - домашняя жизнь и любовь. Персонажи унаследованы ею от "средней" комедии - влюбленные юноши, старики, гетеры, рабы и рабыни, богатые супруги, сводники, повара, прихлебатели (параситы). Сюжеты, обычно, монотонны Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и почерпнуты из легенд либо сказок, но перенесены в бытовую обстановку афинской реальности. Освобождение девицы, попавшей к своднику, "узнание" некогда подкинутого малыша родителями - таковы более нередкие сюжеты новейшей комедии. Искусство комедиографа проявлено в разработке Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа интриги, в структуре деяния, в разработке нравов действующих лиц.

Драматург из Афин ^ Менандр (342-292 гг до н.э.): в афинском театре более 100 пьес, но только 8 раз удостоился первой заслуги. Менандр - драматург Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа-философ. Рвение к мирному урегулированию соц противоречий собственного времени, идеализвция быта и характеров богатых афинян.

Комедия «Человеконенавистник» Менандра была поставлена в 316 г., 1-ая премия. Главный ее герой - угрюмый и упорный человеканенавистник Кнемон, который перессорился Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа со всеми окружающими его людьми. Супруга не вынесла томного нрава супруга и перебежала жить к отпрыску от первого брака, бедному и умеренному юноше Горгию. Кнемон остался жить с дочерью и старенькой рабыней, "ненавидя Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа все попорядку". В прологе комедии выступает сельский бог Пан, около святилища которого разыгрывается действие. Пан перечисляет и охарактеризовывает живущих вблизи от него людей. Особенной доброжелательностью бога пользуется благочестивая дочь Кнемона, и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа бог желает вознаградить даму. В нее влюблен достойный парень, но сумасбродный отец девицы препятствует их встречам. Все действие комедии ориентировано на преодоление препятствий, стоящих на пути влюбленного Сострата. Кнемон упрямо отторгает всякую попытку Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа сближения. Горгий рекомендует юноше выдать себя за бедного землепашца и с мотыгой в руках пойти поработать на участок около дома старика, чтоб захватить его размещение. Непонятно, чем бы завершилось для Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа Сострата это тяжелое испытание, но с Кнемоном внезапно случается неудача. Он падает в колодец, пытаясь извлечь оттуда затонувшее ведро. Горгий с Состратом приходят ему на помощь и вытаскивают его из колодца. В благодарность за Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа спасение Кнемон соглашается выдать дочь замуж за Сострата, а Горгия признает своим наследником. Обрадованный Сострат предлагает Горгию жениться на его, Сострата, сестре и породниться с ним. Хотя Сострат и Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа его сестра - детки богача, а достаток Горгия более чей скромен, это не смущает Сострата: "Еще лучше иметь очевидного друга, чем закопанное скрытое достояние". Кнемон сознается в том, что он был неправ, отвергая обоюдную помощь Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа, но не вожделеет поменять обычный стиль жизни. Начинаются изготовления к свадьбе, и все уходят пировать в святилище Пана. Один Кнемон отрешается принять роль в общем веселье. Но его против воли уносят в святилище Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа в сопровождении пляшущего и поющего хора. Хор не воспринимает никакого роли в действии; в новейшей комедии он обычно выступает в перерывах меж актами, и заботы о его репертуаре чуть ли входили Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа в обязанности драматурга. Но в заключительной сцене воскресает обычное шествие комоса с венками и факелами. Покидая орхестру, один из актеров обращается к публике: "А вы, которые соболезновали и радовались нашей Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа победе над томным стариком, юноши, мальчишки, мужи, хлопайте нам с приветом, а дочь Зевса, дева Победа, любительница хохота, пусть будет к нам благорасположенна".

"Третейский трибунал" - традиционная комедия новоаттической драмы Менандра. Так же, как Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа и в «Человеконенавистнике», Менандром подчеркнуто, что счастье людей находится в зависимости от их самих, и судьба человека, не свободная от случайности, всегда обоснована его нравом.

По традиции комедии сочинены в стихах, но Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа условность размера не препятствие естественности и свободе разговорной речи. Драматургией Менандра через посредство римских подражателей оказано наисильнейшее воздействие на всю европейскую литературу.

3.2. Особенности римской драмы и театра.

Особенности римского театра, отличающие его Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа от древнегреческого. В италийских театрах актеры на сценической площадке, напоминающей сцену современного театра, хотя она и не настолько высока, как сцена эллинистического театра.

Начальные актеры без масок в римском театре. Мимика актера Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа была видна зрителям, возможность зрителя пристально смотреть за ней.

Выдающийся драматург старого Рима ^ Тит Макций Плавт (250-184 гг. до н.э.). Героям Плавта даны говорящие имена. Ростовщик Мисаргирид ("Ненавистник средств"), хвастливый вояка - Пиргополиник ("Башне-градопобедитель Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа"). Пьесы написаны колоритными, тотчас грубыми мазками, игра словесной буффонадой, наполненность веселием и остроумием. Некие комедии - ряд сценок, не имеющих стройной и связной композиции. Прием контаминации Плавта, другими словами соединение вкупе Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа отдельных сценок, взятых из различных комедий.

В почти всех комедиях Плавта герой - изворотливый раб. Развязность поведения и фамильярное отношение к юному владельцу, которое характерно рабам комедий Плавта. Противоречие реальной римской реальности, тяжелое Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа положение рабов в Риме. Сохранение Плавтом в собственных пьесах элементы карнавальной вольности, соответствующей для празднеств римских Сатурналий, во время которых рабы и хозяева изменялись местами и владелец подчинялся приказам раба.

Римский Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа комедиограф ^ Публий Теренций Афр (около 190-159 гг. до н.э.): заимствование образцов для собственной паллиаты приемущественно у Менандра. Пьесы Теренция почти во всем отличны от развеселой буффонной комедии Плавта. Развитие Теренцием жанра "слезливой Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа комедии». Зритель в древнем театре, в отличие от современного зрителя, ознакомлен о том, каково будет содержание театрального вида, на котором он находится: мифологические сюжеты в период расцвета греческого традиционного театра отлично знакомы Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа хоть какому греку. В отличие от предыдущей театральной традиции, комедии Теренция не предварены рассказом содержания. Тут подобны драме Нового времени.

На рубеже II и I вв до н.э. смена Паллиаты, т. е комедии Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа плаща, тогатой - комедией тоги. Тогата посвящена местным италийским сюжетам, хотя в известной степени – внедрение традиций бытовой драмы Теренция. Энтузиазм создателей тогаты к бытовым сюжетам и провинциальным характерам. Куски тогаты, по которым Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа тяжело составить ясное представление о нраве этой комедии. Римский писатель Сенека: "Тогата отличается серьезностью и занимает промежуточное место меж трагедиями и комедиями".

В этот период литературное оформление жанра давно существовавшей в Италии Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа фольклорной ателланы. Ателлана - один из популярнейших жанров народного италийского театра. В течение веков на гулких городских площадях Италии постановки смешных сценок с неизменными масками. Происхождение наименования комедии от городка Ателлы. Маленькая одноактная пьеска, не Конспект лекций Дисциплина «Литература» Укрупненная группа имевшая сначало закрепленного текста и импровизировавшаяся актерами по сюжетной канве, как это характерно фольклорному театру.



konspekt-lekcij-utverzhdeno-redakcionno-izdatelskim-sovetom-universiteta-v-kachestve-uchebnogo-posobiya-samara.html
konspekt-logoritmicheskogo-zanyatiya-v-starshej-gruppe-dlya-detej-s-zaikaniem.html
konspekt-naviki-raboti-s-tekstami.html